学习文化

本文探讨了大脑学习的相关内容。指出“神童”标签易导致认知偏差，应摆脱“个人化”束缚，拥抱成长型思维，可用“错误分析法”。强调好奇心是学习引擎，要避免其沦为肤浅。还提出构建“过程导向”学习文化，最后呼吁… 详细