神童
打破神童枷锁，培养成长型思维，让大脑爱上学习冒险
本文探讨了大脑学习的相关内容。指出“神童”标签易导致认知偏差，应摆脱“个人化”束缚，拥抱成长型思维，可用“错误分析法”。强调好奇心是学习引擎，要避免其沦为肤浅。还提出构建“过程导向”学习文化，最后呼吁… 详细
大脑深处的错误警报，引导我们不断学习进步
本文探讨了错误作为心理模型更新信号的作用，从错误中学习的四个阶段，面对错误警报的不同反应及影响，还阐述了好奇心与错误的关联。指出错误能促使我们更新模型，不同反应决定学习效果，而好奇心能让我们更愿面对错… 详细