认知策略
《认知天性》揭示学习与记忆的科学：提升学习效果的实用技巧
本文揭示了高效学习背后的科学原理，指出学习并非简单的知识堆砌，而是需要科学方法的认知过程。研究发现，间隔重复学习法能让记忆效果提升20%，而结合已有知识进行联想学习则能显著增强理解深度。文章还探讨了学… 详细
《认知天性》揭示培训机制中的认知策略与实践应用
本文通过多个企业案例揭示了认知科学在员工培训中的创新应用。从销售团队的”FORE”沟通模型到汽车维修连锁的模拟游戏培训，再到门窗制造企业的员工自主创新机制，这些案例展现了主动学习、间隔练习和情境模拟等… 详细