低水平发挥

本文探讨了超水平发挥的反面现象——低水平发挥与失常表现。通过学术研究数据和现实案例，文章分析了心理因素（如焦虑、压力）和环境因素（如场地、气候）如何导致个体表现低于正常水平。研究显示15%的学生在高压… 详细