《认知天性》笔记 由繁入简,学习的反直觉性 在现代教育的背景下,学习的方式与手段层出不穷,仿佛每一种方法都在试 […] 详细
本文探讨了错误、生成性学习和失败在学习与创新中的重要性。传统观念认为错误是学习的障碍,但现代研究表明,错误是学习过程中不可或缺的部分,能够帮助学习者更深入地理解知识。生成性学习通过试错和反思,激发学习… 详细
本文探讨了大脑相关的多个重要话题。包括反馈对大脑的作用,如在企业管理中能提升员工绩效;错误分析的价值,如日本教育体系中的反思文化;记忆的步骤及调取技巧,如回顾、识别与回忆,为我们揭示大脑运作奥秘,提供… 详细
本文探讨了大脑学习的相关内容。指出好奇心是把双刃剑,有时驱使我们探索,有时又让我们浅尝辄止。强调要将错误视为垫脚石,利用反馈机制促进学习,反馈需包含明确目标、定位差距和决定下一步等要素,营造良好氛围,… 详细
本文探讨了错误作为心理模型更新信号的作用,从错误中学习的四个阶段,面对错误警报的不同反应及影响,还阐述了好奇心与错误的关联。指出错误能促使我们更新模型,不同反应决定学习效果,而好奇心能让我们更愿面对错… 详细
本文探讨了如何通过多维度思维来应对复杂多变的生活。作者理查德·泰普勒通过生动的例子和深刻的见解,鼓励读者打破常规思维,拥抱错误与未知,从而激发创新。书中强调,生活中的每一个挑战都是机会,关键在于如何用… 详细