《认知天性》笔记
洞悉知识的内核，构建认知的穹顶
《认知天性》一书，如同一位博学的智者，引领我们穿梭于学习的迷宫，探寻认知的真谛。书中的观点犹如夜空中的繁星，闪烁着智慧的光芒，照亮了我们前行的道路。书中提及的“笑话专家”的例子，让人深思。一个五岁的孩子，虽然能够复述笑话的结构，却无法创作新的笑话，这说明他仅掌握了表面的形式，而未领悟笑话的精髓—“规则”，也就是氛围营造和笑点铺垫。这正如我们在学习中，如果仅停留在对知识的机械记忆，而不能理解其背后的逻辑和原理，那么知识就无法转化为解决问题的能力，如同空中楼阁，华而不实。同样的，书中有关于布鲁斯·亨德利收购车皮的故事，也在警醒读者，要透过现象看本质。亨德利能够从看似寻常的车皮生意中嗅到商机，是因为他掌握了供求关系的心智模型，而且这个模型并非一成不变，而是随着经验的积累和知识的丰富而不断完善。他不仅了解车皮的价值和租赁回报，还深入研究了税收激励、商业周期和破产手续等相关知识，从而构建了一个更加全面和深刻的认知结构。正如我们今天所处的数字化时代，每天都有海量的信息涌入我们的视野，如果我们不能像亨德利一样，将这些信息进行梳理和整合，构建成自己的知识体系，那么我们就会迷失在信息的海洋中，无法做出明智的决策。比如，如今的短视频行业竞争激烈，头部MCN机构如谦寻、美ONE等，不仅拥有强大的流量获取能力，还具备完善的供应链管理和品牌运营能力。他们能够迅速捕捉市场趋势，打造爆款产品，背后依靠的也是对市场、用户和产品的深刻理解和认知。认知并非简单的信息堆砌，而是将零散的知识点整合成一个有机的整体，从而形成解决问题的“诀窍”。
扬长避短，打造多元智能的认知拼图
书中还打破了我们对于学习风格的固有认知，鼓励我们不要局限于自己偏好的学习方式，而是要开阔眼界，充分发挥自己的全部“智力”，将知识或技能练得滚瓜烂熟。学习风格，比如视觉型、听觉型、动觉型等，这些标签化的分类似乎为我们提供了一种了解自己学习特点的便捷方式。然而，《认知天性》却对此提出了质疑。书中引用了大量的研究表明，并没有确凿的证据表明，将教学方式与学习风格相匹配能够提高学习效果。相反，过分强调某种特定的学习风格，反而可能限制我们的学习范围，阻碍我们全面发展。正如我们在职场中，如果仅专注于自己擅长的领域，而忽视了其他技能的培养，那么我们就会难以适应快速变化的环境。比如，一名程序员擅长编写代码，但如果缺乏沟通能力，就很难与团队成员协作，完成复杂的项目。因此，我们应该采取一种更加积极主动的学习方式，敢于挑战自己的弱项，弥补自己的不足，从而打造一个更加全面和多元化的认知拼图。书中提到了“成功智力”的概念，鼓励我们勇于探索，敢于尝试，不断挑战自己的极限。就像那些有阅读障碍症的人，他们虽然在阅读方面存在困难，但却能够通过开发变通或补偿型技能，弥补天赋上的不足，最终取得卓越的成就。例如，维珍集团的创始人理查德·布兰森，就患有阅读障碍症，但他却凭借着敏锐的商业嗅觉和强大的创新能力，打造了一个横跨航空、通讯、娱乐等多个领域的商业帝国。他的成功告诉我们，天赋并非成功的唯一决定因素，只要我们能够扬长避短，充分发挥自己的优势，就能在人生的舞台上绽放出属于自己的光彩。
主动求索，构建知识结构的旋梯模型
《认知天性》强调了主动学习的重要性，例如检索练习、有间隔的练习和穿插练习。这些方法都旨在帮助我们更加高效地掌握知识，并将知识转化为解决问题的能力。传统的学习方式往是被动的接受，例如课堂上老师的讲解、书本上的文字等。这种被动的学习方式，容易导致我们对知识的理解不够深入，记忆不够牢固。而主动学习则强调我们积极参与到学习过程中，通过自己的努力去检索、思考和实践，从而更加深刻地理解和掌握知识。检索练习是指我们在学习过程中，主动回忆和提取已经学过的知识。这种练习方式能够帮助我们巩固记忆，加深理解。有间隔的练习是指我们在学习过程中，将学习内容分散到不同的时间段进行复习。这种练习方式能够防止遗忘，提高学习效率。穿插练习是指我们在学习过程中，将不同的学习内容穿插在一起进行学习。这种练习方式能够帮助我们建立知识之间的联系，提高解决问题的能力。正如书中提到的布鲁斯·亨德利的投资模型，他将投资机遇比作旋梯的中柱，将防止亏钱的元素比作台面，将提升价值的元素比作阶梯。通过这个模型，他能够清晰地分析投资交易的风险和收益，从而做出明智的决策。这个模型也适用于其他领域。例如，在创业过程中，我们可以将创业机遇比作旋梯的中柱，将团队、资金、技术等比作台面，将市场需求、创新能力等比作阶梯。只有当这些元素都具备时，创业才有可能成功。
破除认知迷雾，精进自我认知的航向
《认知天性》还提醒我们，不要迷信自己的感觉，要用小测验、同伴互评等方式，确保自己能够准确判断自己知道什么和能做什么，确保自己的方法与目标相符。我们常会高估自己的能力，或者低估任务的难度，从而导致错误的决策。例如，学生在考试前，往会觉得自己已经掌握了所有的知识，但实际上，他们可能只是记住了表面的内容，而没有真正理解其背后的原理。因此，我们需要通过各种方式来检验自己的学习效果，例如做练习题、参加模拟考试、与同学讨论等。这些方式能够帮助我们发现自己的不足之处，从而及时进行调整，提高学习效率。书中还强调了提取基本原则，构建结构的重要性。如果我们能够将知识分解成各个组成部分，并理解它们之间的关系，那么我们就能够更好地掌握知识，并将其应用于实际情境中。正如书中提到的，布鲁斯·亨德利能够将复杂的车皮生意分解成供求关系、税收激励、商业周期等多个要素，然后将这些要素整合到一个统一的框架中，从而洞悉商机，做出明智的投资决策。这种能力并非天生，而是通过长期的学习和实践积累而成的。我们需要在学习过程中，不断思考，总结经验，从而逐步提高自己的认知能力。总而言之，《认知天性》是一本充满智慧和启迪的书籍，它不仅能够帮助我们更有效地学习，还能够帮助我们更深刻地理解自己，