创造力诞生于系统之中,个人天赋与努力至关重要

《创造力》笔记

创造力的系统视角

在《创造力》一书中,米哈里·希斯赞特米哈伊提出了一个引人深思的观点:创造力并非仅仅是个人的产物,而是一个复杂的系统过程。他以佛罗伦萨文艺复兴为例,指出布鲁内莱斯基和他的朋友们并非孤立地开启了这一文化高潮,而是站在了前人思想与行动的洪流中心。这一观点挑战了传统的个人英雄主义视角,强调了创造力是多因素、多参与者共同作用的结果。例如,现代科学界中,莱纳斯·鲍林(Linus Pauling)之所以能够在量子力学领域取得突破,不仅因为他个人的才华,还因为他在正确的时间接触到了量子论,并将其应用于新的领域。这一案例生动地展示了创造力的系统性,即个人的成功往往依赖于其所处的环境和时代背景。

学界与创造力的关系

书中进一步探讨了学界在创造力过程中的作用。学界不仅是知识的守护者和传播者,更是新思想、新作品的评判者和筛选者。米哈里·希斯赞特米哈伊引用了一位哲学家的观点,强调直接沉浸在领域中,避免学界的干扰,以便更好地理解哲学。然而,他也指出,学界的控制权仍然掌握在专家手中,他们决定着新观点和新作品的命运。这一点在现代学术界尤为明显,例如,学术期刊的审稿过程就是一个典型的学界筛选机制。只有通过这一严格的筛选,新的研究成果才能被认可并广泛传播。因此,理解学界的运作方式对于培养和识别创造力至关重要。

个人在创造力中的角色

尽管创造力是一个系统过程,但个人的贡献也不容忽视。米哈里·希斯赞特米哈伊通过对比富有创造力的人和普通人的经历,强调了个人特质在创造力中的作用。他提到,尽管天时地利很重要,但很多人没有意识到自己正处于天时与地利的交汇点上,即使意识到了,也很少有人知道该怎么做。这一点在现代社会尤为突出,例如,许多创业者在正确的时间和地点抓住了机遇,但他们的成功并非偶然,而是基于他们敏锐的洞察力和果断的行动力。因此,个人在创造力中的角色虽然微薄,但却是不可或缺的。

深入系统的必要性

最后,米哈里·希斯赞特米哈伊强调了深入系统的重要性。他指出,想要做出富有创造力的贡献,人们不仅必须在可以产生创造力的系统内工作,而且必须在他们的头脑中再造那个系统。这一点在科学领域尤为明显,例如,发明家雅各布·拉比诺强调了拥有大量信息和深入学习领域规则的重要性。他提到,如果没有坚实的基础,就不可能做出富有创造力的贡献。这一点在现代教育中尤为重要,例如,STEM教育(科学、技术、工程和数学)的推广就是为了培养学生深入系统的能力,以便他们能够在未来的科学和技术领域做出创新性的贡献。
通过这些深入的分析和具体的案例,米哈里·希斯赞特米哈伊在《创造力》一书中为我们提供了一个全面而深刻的视角,帮助我们更好地理解创造力的本质和培养创造力的途径。